开展一次心理排查。制定印发《188金宝慱手机 加强中小学心理健康教育工作实施方案》《188金宝慱手机 教育和科技局关于“包片共享、整体推进”心理健康教育工作模式的通知》等文件，要求全市各学校（园）严格落实“一把手、周调度、网格化”制度。同时，在全市教育系统开展“万师进万家”大走访活动，通过组织上门家访、电话排查、与学生面对面交谈等方式开展中小学（幼儿园）学生心理健康排查。截至目前，排查中小学（幼儿园）学生12.81万名，排查出心理健康重点关注对象302人。
建立一套学生档案。全市各级各校采用全面排查、定点排查和滚动排查相结合的方式，对11类学生进行排查，建立“一生一档”，对需要重点关注的学生实行动态管理。同时，对新转学、家庭情况复杂、适应能力较弱等特殊情况的学生视为重点关注对象，需进行系统了解与持续跟踪。对部分存在家庭关系紧张、沉迷电子产品等具体问题的学生，进行个别思想疏导转化。
建强一支师资队伍。充分利用与贵州师范大学心理学院结对帮扶契机，开展面向全市各级各类学校的“心理育人”能力提升培训，培训一批兼职心理教师，切实让学校“心理辅导室”“心理咨询室”发挥作用，开展心理疏导，引导学生珍惜生命、热爱生活。2023年，188金宝慱手机 计划招聘专职心理教师25人补充到全市各校。
组建一个帮扶群体。成立以13名专职心理健康教师为团队的“心育联盟”，采取“包片共享、整体推进”的心理健康教育工作模式，将全市20个镇（街道）辖区学校分为八个片区，以宣讲培训为载体，以实践为抓手，通过“关键少数”带动“全体多数”，不断更新理念、提升能力，学以致用，把心理健康教育渗透于日常教育教学之中，多渠道、全方位、立体式护航青少年健康成长。
